
2026年“中文日”暨“诗约四海”全球中文诗友会启动仪式于4月20日在北京邮电大学举行。图为叶琳娜在表演舞蹈。
谷雨时节,2026年“中文日”应时而至,世界与中文欣然相逢。
作为沟通的工具、文化的载体,中文以其厚的文化底蕴和特的语言魅力,吸引了越来越多的海外学习者,也照亮了他们的梦想之路。数据显示,全球已有90个国将中文纳入国民教育体系,在海外学习和使用中文的人数已接近2.1亿。
开连接世界的门
“中文:点亮多彩梦想”是2026年“中文日”的主题塑料管材设备厂,这不仅是句主题宣言,是海外中文学习者用行动书写的生动实践。
来自塞尔维亚的叶琳娜从小的梦想是成为名芭蕾舞演员,在每天的旋转、跳跃中,舞蹈陪伴她成长。到学习中文后,叶琳娜发现了个新的舞蹈世界。“在学习中文的过程中,我读懂了舞蹈背后的故事,也开启了新的舞蹈学习之路。渐渐地,我明白了,舞蹈不仅是身体的语言,是种文化的表达。如果说我的人生是艘小船,我希望的风,能把我向全世界。”叶琳娜说。
来自巴西的月传从10岁起开始学习武术。有天,师傅告诉他,有个武术动作,可以“补气”。月传很是好奇——什么是气?于是,他开始了解中医,也萌发了赴学习的念头。为了实现这个梦想,月传每天学习6个小时中文。所愿成真,他终获得了到学习的机会。“来到北京后,我慢慢发现,中医不仅是医学,还蕴含着的智慧。”月传说,希望在未来成为名大夫和武术师傅,让多人理解生命的智慧。
来自喀麦隆的杰夫有个梦想,就是学习世界上不同的语言,中文正是他学习的其中门。“我曾经在建筑公司工作,因为能听懂工地上来自不同国朋友的语言,便承担了翻译工作。”杰夫说,在和工程师起工作的过程中,他学会了新的中文词汇、新的知识,也学会了如何与不同的人沟通、作,“正是中文,让我拥有了胜任工作的能力,让我拥有了连接世界的可能。”
这样的例子不胜枚举,描绘的正是中文搭建跨越山海的桥梁,让不同国度的人们在块字的韵律中,点亮人生梦想的美好图景。
梦想照亮多的人塑料管材设备厂
“中文不仅点亮了我的梦想,还让我有机会把我看到的、感受到的,分享给多人。”对中文水平考试/HSK全球广大使于中美来说,中文不仅改变了她看世界的式,也改变了她的人生。
于中美和文化的缘分开始得很早,小时候就开始学中文。那时的她对的印象,不是课本里的,也不是新闻里的,而是武侠剧里的。“小时候看武侠剧,我觉得那个世界特别精彩。里面有江湖,有英雄,有很的友情,也有很美的山水。虽然那个时候我对文化没有很的理解,但武侠剧让我觉得,是个很有魅力的地。也可以说,武侠剧是我认识的扇门。长大以后,我来到念大学,才开始真正接触文化,也开始慢慢理解,文化为什么会这么吸引人。”于中美说。
读大学时,自动塑料挤出机于中美开始入了解诗歌。对她来说,诗歌特别有魅力。“有时候就是短短几句话,但你能看到个季节、个夜晚或者个人的心情。”于中美很喜欢宋代词人李清照,“虽然她是很久以前的诗人,但是今天我们读她的作品时,还是会被动。这就是诗词厉害的地。它可以跨越时间,也可以跨越文化。”
这些年,于中美在生活,也用自己的式分享文化——在海外平台上发布很多和有关的内容。“在分享的过程中,我有个很的感受,就是越来越多海外朋友对文化感兴趣,而且他们感兴趣的内容并未停留在表面,而是想了解层次的文化。正是通过中文这座桥,多人可以看到个真实、丰富也有温度的。”
来自土耳其的乐琪喜欢中文,在两年前来到学习。在学习的过程中,乐琪发现,语言是扇门,门后有故事,也有文化。动文化交流塑料管材设备厂,自己能做什么?这是乐琪直思考的问题,终的答案是成为名中文教师。
“当学生说出句中文时,我看到他们的眼睛亮了。那刻我明白——语言,不只是改变自己,也可以帮助别人实现梦想。我希望能成为那个点亮别人梦想的人。”乐琪说。
照亮文明互鉴的美好愿景
中文正在世界舞台上发挥越来越重要的作用,照亮的不仅是个人的梦想,还有文明互鉴、民心相通的美好愿景。当不同文化背景的人们因为中文而相聚,当他们用中文讲述自己的故事、倾听他人的声音,理解的桥梁悄然搭建。
阿根廷青年汉学马西是布宜诺斯艾利斯大学孔子学院的批学员之。“学习中文就像开了个魔术盒子,既满足了我以来的好奇心,又激发了我对文化的兴趣。从不同文化的角度看世界,让我大开眼界。”2014年、2017年,马西两赴吉林大学,从学习中文到研究中文,终凭借异的表现获得教育部中外语言交流作中心“新汉学计划”资助,留在吉林大学攻读博士学位。
目前,马西在长春师范大学文学院任教。“我希望能给学生带来不样的视角。先,我尝试从区域国别学的角度理解中文教育;其次,以我的亲身经历去提升他们的跨文化交流能力和中文教学能力。”马西说,搭建桥梁、增进理解是他现在想实现的梦想。
作为海外中文学习者学习中文、了解、体验文化的重要平台,“汉语桥”比赛每年吸引10万余人参加,不仅是中文教育域的重要,还是连接与世界的多维度桥梁——既是语言互通之桥,是理解互信之桥、文明互鉴之桥。
参加“汉语桥”的选手来自世界各地,在他们看来,语言作为沟通心灵的桥梁能赋予学习者理解、包容不同文化的机会,而中文这座桥不仅丰富了学习者对世界的理解,还使学习者能够跨越文化界限,建立真实而有意义的关系,为刻而尊重的对话奠定坚实的基础。
从“汉语桥”到“中文日”,中文正以开放包容的姿态,成为促进文化交流、文明互鉴的重要力量。愿每个与中文相遇的人,都能在这门美而邃的语言中,找到属于自己的梦想之光。
链 接
以“联国中文日”为契机,从2020年起,教育部中外语言交流作中心携手全球作伙伴举办“中文日”活动。从2020年至2025年,“中文日”已举办6届。6年来,全球160多个国上千教育文化机构举办了6000多场语言文化活动。
2026年“中文日”主题为“中文:点亮多彩梦想”,在全球100多个国举办上千场活动。
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